Ziele

Alle Phasen des Lernens im Lebenslauf - von der frühkindlichen bis zur Erwachsenenbildung - ebenso wie das Lernen im Beruf, in der Familie, in der Freizeit etc., aber auch Übergänge wie KiTa - Schule, Schule - Ausbildung, Ausbildung - Beruf, Erwerbslosigkeit - Beruf, Beruf - Ruhestand sollen für jeden nahtlos möglich sein. Dazu müssen die Bildungsbereiche besser miteinander verzahnt werden. Hierfür ist ein innovatives, transparentes Bildungsmanagement erforderlich.

Grundlage

Die Bildungslandschaft im Landkreis ist umfangreich und vielfältig - von „klassischen“ Bildungseinrichtungen wie KiTas, (Musik-) Schulen, Aus- und Weiterbildungsstätten über Seniorenakademien, Kultureinrichtungen, Vereine und Verbände, Initiativen, Projekte bis hin zu E-Learning-Angeboten. Eine enge Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure im Bildungsbereich ist für ein Gelingen des Vorhabens unabdingbar. Dazu zählt insbesondere auch die ressortübergreifende Zusammenarbeit in der kommunalen Verwaltung.

Umsetzung

Ausgangspunkt ist eine verlässliche Datengrundlage durch Bildungsmonitoring, um Steuerungsinstrumente für das regionale Bildungsmanagement entwickeln und mit den Akteuren vor Ort passgenaue Maßnahmen umsetzen zu können. Ein Schwerpunkt bildet dabei die Verbesserung der Bildungsübergänge, wobei diese in einem ersten Schritt modellhaft an den thematischen Schwerpunkten Energiebildung und Euregiokompetenz/ Nachbarsprachen erprobt werden sollen. Weitere Schwerpunkte sind der Aufbau einer trägerübergreifenden und neutralen Bildungsberatungsstruktur sowie zielgruppengerechtes Bildungsmarketing für das Lernen im Lebenslauf.